Впровадження віртуальних моделей у навчальний процес вивчення фізіології

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://lib.inmeds.com.ua:8080/jspui/handle/lib/854

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Гуранич, Т.В.	-
dc.date.accessioned	2016-09-28T07:50:28Z	-
dc.date.available	2016-09-28T07:50:28Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.uri	http://lib.inmeds.com.ua:8080/jspui/handle/lib/854	-
dc.description.abstract	У статті розкрито необхідність модернізації навчального процесу вивчення фізіології шляхом впровадження інноваційних методів навчання, зокрема віртуального моделювання. Вказана методика може покращити якість вивчення дисципліни та набагато точніше відобразити процеси життєдіяльності в людському організмі	uk_UK
dc.subject	віртуальні моделі	uk_UK
dc.subject	фізіологічні функції	uk_UK
dc.subject	інноваційні технології	uk_UK
dc.title	Впровадження віртуальних моделей у навчальний процес вивчення фізіології	uk_UK
Розташовується у зібраннях:	№ 4 (32)

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
7.pdf		272.37 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI