Самостоятельная работа студентов или врачей

Abstract

Проблема повышения качества профессиональ ного обучения на протяжении многих лет на ходится в центре внимания педагогической науки и практики. В настоящее время одной из основных задач является повышение уровня образованности врача как фактора его конкурентоспособности. Это предъявляет высокие требования в системе высшего медицинского образования к качеству подготовки или переподготовки специалистов медицинского профиля. В условиях глоба лизации определяющим фактором решения большинства проблем является совершенствование системы образова ния. Одним из приоритетных направлений является уси ление индивидуального подхода к развитию творческих способностей специалистов с опорой на их самостоятельную деятельность