Интерактивные модели STEM-образования в медицинском ВУЗе

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://lib.inmeds.com.ua:8080/jspui/handle/lib/3035

Назва:	Интерактивные модели STEM-образования в медицинском ВУЗе
Автори:	Смирнова Г. С. Бабкіна Т. М.
Ключові слова:	медицина; последипломное образование; STEM-образование; интерактивные методы обучения.
Дата публікації:	2018
Видавництво:	Наукові записки. Серія:Педагогічні науки.
Серія/номер:	Випуск 168;С.228-231
Короткий огляд (реферат):	В данной работе проведен анализ данных литературы, посвященный интерактивным моделям STEM-образования в медицинском ВУЗе: их целям, основным методическим принципам и классификации. Рассмотрены наиболее востребованные интерактивные методы для проведения различных видов занятий в последипломном медицинском образовании.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу):	http://lib.inmeds.com.ua:8080/jspui/handle/lib/3035
Розташовується у зібраннях:	Кафедра радіології

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
Смирнова бабкина (228-231).PDF		734.66 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI