Симуляційне навчання: методологічні аспекти проведення BLS у дітей

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://lib.inmeds.com.ua:8080/jspui/handle/lib/2626

Назва:	Симуляційне навчання: методологічні аспекти проведення BLS у дітей
Автори:	Орел, В.В. Танцюра, Л.Д. Ткаченко, А.В. Романкевич, І.В.
Ключові слова:	Медична симуляція
Дата публікації:	1-лют-2019
Видавництво:	Матеріали науково-практичної конференції з міжнародною участю "Медична симуляція - погляд у майбутне"
Серія/номер:	№1, 2019;
Короткий огляд (реферат):	Під час визначення зупинки серця у дитини рятувальнику важливо обрати алгоритм BLS
Опис:	Правильно обрати алгоритм дій під час серцево-легеневої та церебральної реанімації, та послідовність дій рятує життя пацієнту
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу):	http://lib.inmeds.com.ua:8080/jspui/handle/lib/2626
Розташовується у зібраннях:	Кафедра дитячої анестезіології та інтенсивної терапії

Файли цього матеріалу:

Файл	Розмір	Формат
TV19.jpg	3.39 MB	JPEG	Переглянути/Відкрити
TV191.jpg	3.22 MB	JPEG	Переглянути/Відкрити
TV192.jpg	2.88 MB	JPEG	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI