1. Репозитарій НУОЗ України імені П. Л. Шупика
  2. Періодика
  3. Медична інформатика та інженерія
  4. 2015
  5. № 1 (29)
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://lib.inmeds.com.ua:8080/jspui/handle/lib/233
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorБабінцева, Л. Ю.-
dc.date.accessioned2016-05-11T06:34:30Z-
dc.date.available2016-05-11T06:34:30Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://lib.inmeds.com.ua:8080/jspui/handle/lib/233-
dc.description.abstractРозглянуто можливості технологій дистанційного навчання для забезпечення ефективного безперервного про- фесійного розвитку провізорів. Показано, що основою підвищення якості такого навчання є забезпечення адап- тивності та пертинентності передавання знань. Застосування принципів індивідуалізованого навчання покращує його якість. Доведено, що індивідуалізація навчання дозволяє зменшити кількість помилок при прийнятті рішень (аналіз ситуаційних завдань) більш, ніж у два рази.uk_UK
dc.subjectдистанційне навчанняuk_UK
dc.subjectбезперервний професійний розвиток провізорівuk_UK
dc.subjectінформаційна взаємодіяuk_UK
dc.subjectефективність навчання.uk_UK
dc.titleМОЖЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В БЕЗПЕРЕРВНОМУ ПРОФЕСІЙНОМУ РОЗВИТКУ ПРОВІЗОРІВuk_UK
Розташовується у зібраннях:№ 1 (29)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
6.pdf144.57 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.