Чинники синдрому “емоційного вигорання” у курсантів спеціалізованих вищих навчальних закладів МВС України

Abstract

Стаття присвячена висвітленню проблеми феномену синдрому “емоційного вигорання” у курсантів спеціалізованих вищих навчальних закладів системи МВС. Описано особливості службової та навчальної діяльності майбутніх офіцерів та їх вплив на появу симптомів синдрому “емоційного вигорання”. З’ясовано, що найбільше на появу даного феномену у курсантів мають вплив особливості службової діяльності (специфічні умови соціального середовища, залучення несення служби по охороні громадського порядку, проходження навчальної практики). Окрім цього, в роботі детально проведено взаємозв’язок між сферами службової та освітньої діяльності майбутнього офіцера поліції. Зокрема, проаналізовано вплив рівня отриманих теоретичних знань, сформованості аутопсихологічної та професійної компетентності, особливостей екстремальності в діяльності поліцейського на результативність і успішність виконання курсантами завдань з охорони громадського порядку, а також на появу симптомів синдрому у майбутніх поліцейських. Описано та здійснено аналіз основних чинників, що сприяють появі та розвитку синдрому “емоційного вигорання” у курсантів спеціалізованих навчальних закладів системи МВС. З’ясовано, що якісний професійнопсихологічний відбір майбутніх курсантів є основою успішної майбутньої освітньої та професійної діяльності курсанта та поліцейського.