Особливості лабораторного контролю за умовами функціонування закладів для дітей

Abstract

Мета роботи: визначити перелік об’єктивних методів дослідження для оцінки санітарно-епідеміологічного благополуччя закладів для дітей в умовах реформування медичної та освітньої систем в Україні.

Матеріали та методи. На основі аналізу наукової літератури, оцінки результатів лабораторних досліджень умов функціонування дитячих закладів, проведених регіональними лабораторними центрами України, даних Держкомстату України, власних досліджень у 2018 – 2019 роках визначено коло питань та методів досліджень у дитячих закладах різного типу стосовно їх санітарно-епідеміологічного благополуччя.

Результати та обговорення. Беручи до уваги процеси реформування медичної та освітньої систем в Україні, актуальними залишаються питання санітарно-хімічних, санітарно-бактеріологічних, фізичних досліджень та оцінки ступеня ризику від проведення господарської діяльності закладів для дітей, а саме: безпека харчування; протиепідемічні заходи виникнення та поширення інфекційних захворювань; якість повітряного середовища та предметів дитячого вжитку; освітленість та мікроклімат в основних приміщеннях для перебування дітей; наявність шумового та вібраційного чинників, електромагнітного випромінювання (ЕМВ); організація учбового процесу; показники здоров’я дітей.

Висновки. Сьогодні акцент має бути поставлений на визначення чинників ризику для здоров’я дітей під час отримання освіти. Неузгодженість державного контролю між різними відомствами приводить до порушення здорових умов життєдіяльності великих колективів дітей, погіршення матеріально-технічного оснащення лабораторної бази та до зниження професійної компетентності фахівців лабораторної медицини.