Трансдисциплінарне представлення інформації за допомогою інтерактивних документів

Abstract

Досліджено теоретичні узагальнення та можливості практичного використання онтології знань в охороні здоров’я, зокрема в діагностиці та виборі методу лікування при захворюваннях шлунково-кишкового тракту в дітей. Показано, що наслідком існування гомоморфізму між первинною структурою тексту та структурою інформації, що з нього виділяється, є можливість побудови спеціалізованої структури, призначеної для роботи не з об’єктами онтології, а лексемами первинної структури. Побудований на її основі інтерактивний документ може використовуватися для формування довільної мережевої інформаційної системи в предметній площині.