Authenticity Frame as Innovative Resource to Build Up Foreign Linguistic Competence

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://lib.inmeds.com.ua:8080/jspui/handle/lib/1480

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Лічман, Л.Ю.	-
dc.date.accessioned	2016-10-27T13:38:51Z	-
dc.date.available	2016-10-27T13:38:51Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.uri	http://lib.inmeds.com.ua:8080/jspui/handle/lib/1480	-
dc.description.abstract	The paper deals with the issues of improving scientific and pedagogical technologies for building foreign linguistic competence.There are pointed out subjects pertaining to searching innovative educational resources, in particular, cognitive linguistics. The cognitive language education research tools and technologies are noted to considerably influence the further development of a competence-based foreign language training.	uk_UK
dc.subject	frame	uk_UK
dc.subject	authenticity	uk_UK
dc.subject	foreign linguistic competence	uk_UK
dc.subject	cognitive map	uk_UK
dc.subject	epistemophilia	uk_UK
dc.subject	competence-centered educational paradigm	uk_UK
dc.title	Authenticity Frame as Innovative Resource to Build Up Foreign Linguistic Competence	uk_UK
dc.type	Article	uk_UK
Розташовується у зібраннях:	Кафедра іноземних мов

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
Authenticity Frame.pdf		3.15 MB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI