Про концептуальні підходи до організації дистанційного навчання за спеціальністю «Сестринська справа» (бакалавр)

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://lib.inmeds.com.ua:8080/jspui/handle/lib/1395

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Марценюк, В.П.	-
dc.contributor.author	Усинська, О.С.	-
dc.contributor.author	Сверстюк, А.С.	-
dc.date.accessioned	2016-10-24T12:55:13Z	-
dc.date.available	2016-10-24T12:55:13Z	-
dc.date.issued	2011	-
dc.identifier.uri	http://lib.inmeds.com.ua:8080/jspui/handle/lib/1395	-
dc.description.abstract	У роботі розглянуто основні концептуальні підходи до організації дистанційного навчання за спеціальністю «Сестринська справа» (бакалавр) у Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського. Описано методики проведення практичних та лекційних занять при дистанційному навчанні	uk_UK
dc.subject	дистанційне навчання	uk_UK
dc.subject	методика проведення занять	uk_UK
dc.title	Про концептуальні підходи до організації дистанційного навчання за спеціальністю «Сестринська справа» (бакалавр)	uk_UK
Розташовується у зібраннях:	3

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
4.pdf		165.54 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI