1. Репозитарій НУОЗ України імені П. Л. Шупика
  2. Інститут сімейної медицини
  3. Кафедра медицини катастроф та військової медичної підготовки
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://lib.inmeds.com.ua:8080/jspui/handle/lib/1235
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorКузьмін В.Ю.-
dc.contributor.authorІскра Н.І.-
dc.contributor.authorКрилюк В.О.-
dc.date.accessioned2016-10-21T10:01:06Z-
dc.date.available2016-10-21T10:01:06Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://lib.inmeds.com.ua:8080/jspui/handle/lib/1235-
dc.description.abstractВиявлення змін в ставленні медичних фахівців щодо провдення СЛР (серцево-легеневої реанімації) до та після симуляційного навчання на кафедрі. Під час дослідження виявлено позитивні наслідки симуляційного навчання серед всіх груп слухачів, особливо – серед лікарів не клінічних кафедр. Медичні фахівці, що пройшли симуляційне навчання, стали більш впевненими в особистих знаннях та навичках з проведення СЛР.uk_UK
dc.language.isootheruk_UK
dc.publisherОстрые и неотложные состояния в практике врача. 2016 – №1/1 (58), – С.26.uk_UK
dc.relation.ispartofseriesСимуляційна медицина;-
dc.subjectсимуляційне навчання, СЛРuk_UK
dc.titleВплив симуляційного навчання на формування свідомого ставлення медичних фахівців до проведення серцево-легеневої реанімаціїuk_UK
dc.typeLearning Objectuk_UK
Розташовується у зібраннях:Кафедра медицини катастроф та військової медичної підготовки

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Вплив симуляційного навчання на формування свідомого ставлення медичних фахівців до проведення серцево-легеневої реанімації.pdf113.94 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.