Обгрунтування об'єтивності системи дистанційного тестового оцінювання з анатомії людини

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://lib.inmeds.com.ua:8080/jspui/handle/lib/1229

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Марценюк, В.П.	-
dc.contributor.author	Сельський, П.Р.	-
dc.date.accessioned	2016-10-21T06:55:10Z	-
dc.date.available	2016-10-21T06:55:10Z	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.uri	http://lib.inmeds.com.ua:8080/jspui/handle/lib/1229	-
dc.description.abstract	У статті розкрито досвід впровадження новітніх оцінювальних методик при викладанні анатомії людини у Тернпільському державному медичному університеті імені І.Я. Горбачевського, обґрунтовано об'єктивність системи дистанційного тестового оцінювання "Moodle" за результатами оцінювання тем з модулів дисципліни	uk_UK
dc.subject	інноваційні методики	uk_UK
dc.subject	анатомія людини	uk_UK
dc.subject	дистанційне тестове оцінювання	uk_UK
dc.title	Обгрунтування об'єтивності системи дистанційного тестового оцінювання з анатомії людини	uk_UK
Розташовується у зібраннях:	3

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
7.pdf		256 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI