<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://localhost:8080/handle/lib/176">
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>http://localhost:8080/handle/lib/176</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://localhost:8080/handle/lib/5060" />
        <rdf:li rdf:resource="http://localhost:8080/handle/lib/5059" />
        <rdf:li rdf:resource="http://localhost:8080/handle/lib/5042" />
        <rdf:li rdf:resource="http://localhost:8080/handle/lib/5041" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-10-10T05:36:27Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://localhost:8080/handle/lib/5060">
    <title>Behavior, Risk Perception and Misinformation Monitoring Tool: Adaptation of the WHO Approach to the Ukrainian Context</title>
    <link>http://localhost:8080/handle/lib/5060</link>
    <description>Title: Behavior, Risk Perception and Misinformation Monitoring Tool: Adaptation of the WHO Approach to the Ukrainian Context
Authors: Туряниця, Соломія Михайлівна
Abstract: Комунікація щодо ризиків – це процес, спрямований на надання підтримки зацікавленим сторонам у виявленні загроз, оцінюванні вразливості та просуванні колективної стійкості. Згідно з рекомендаціями ВООЗ, одним із пріоритетних на-прямів  удосконалення  спроможностей  України  з  протидії  надзвичайним  ситуаціям  є  створення  та/або  впровадження системи збору та аналізу інформації про сприйняття ризиків, поведінки та дезінформації, проблем і страхів суспільства.Мета  дослідження:  визначення  валідності  та  надійності  розробленого  Інструменту  моніторингу  поведінки,  сприй-няття ризиків і дезінформації, який був створений на базі WHO Europe’s Behavioural Insights tool.Матеріали та методи. Проаналізовано когорту із 56-ти повнолітніх, які проживають у різних регіонах України, від-різняються за статтю, рівнем освіти та сферою діяльності. На  початковому  етапі  (Т1)  оцінювали  сприйняття  ризиків,  поведінки  та  дезінформації.  Повторне  опитування  (T2) проводили через 17 діб для визначення надійності запропонованого Інструменту.Результати.  Інструмент  продемонстрував  достатню  або  високу  надійність  у  більшості  запропонованих  запитань (ІСС ≥ 0,6). Окремі запитання, що не відповідали встановленим критеріям надійності (ІСС &lt; 0,4), були виключені з кінцевого варіанту опитувальника. Скорочена версія опитувальника містить 131 запитання.Висновки. Враховуючи те, що в кожному блоці запитань більшість з них виявилися надійними, а видалені не вплинули на структуру та основну мету опитувальника, Інструмент моніторингу поведінки, сприйняття ризиків та дезінформації має потенціал для використання у практиці сфери охорони здоров’я як засіб оцінювання сприйняття ризику поведінки та дезінформації дорослого населення. Системний  моніторинг  поведінкових  змінних  є  важливим  компонентом  розбудови  спроможностей  України  з  реагу-вання на надзвичайні ситуації, що набуває особливого значення у воєнний час.</description>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://localhost:8080/handle/lib/5059">
    <title>Environmental competencies for healthcare management at a 2nd education level as a component of strategic management</title>
    <link>http://localhost:8080/handle/lib/5059</link>
    <description>Title: Environmental competencies for healthcare management at a 2nd education level as a component of strategic management
Authors: Туряниця, Соломія Михайлівна
Abstract: ABSTRACT&#xD;
Aim: To present the results of the analysis of educational standards and curricula of the second educational level of training of specialists, who may be managersof healthcare, on the content of the environmental component as an element of strategic management.&#xD;
Materials and Methods: Content analysis 24 educational standards of the Ministry of Education and Science of Ukraine of Ukraine for 6 fields of knowledge and 200 master’s curricula from 87 institutions of higher education of Ukraine.&#xD;
Conclusions: There is a distribution of basic leadership and management competencies both by types of these competencies and between specialties. The requirements for the inclusion of the environmental component in the framework documents are poorly expressed. The content of environmental issues in the curricula is insufficient.</description>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://localhost:8080/handle/lib/5042">
    <title>Перспективи застосування мікроядерного тесту як ефективного методу біодозометрії в умовах сучасних радіаційних і хімічних загроз</title>
    <link>http://localhost:8080/handle/lib/5042</link>
    <description>Title: Перспективи застосування мікроядерного тесту як ефективного методу біодозометрії в умовах сучасних радіаційних і хімічних загроз
Authors: Оборонова, Тетяна Сергіївна</description>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://localhost:8080/handle/lib/5041">
    <title>Проблеми в системі виявлення контактних осіб з індекс-випадком на туберкульоз в Україні</title>
    <link>http://localhost:8080/handle/lib/5041</link>
    <description>Title: Проблеми в системі виявлення контактних осіб з індекс-випадком на туберкульоз в Україні
Authors: Голубка, Ольга Станіславівна</description>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

